Mr Tai Chiang Ching has been excellent and professional in delivering his presentation. He has made learning abacus and mental arithmetic fun and easy. Initially, I attended the training thinking that it was just 'another' training. After the two-day session, I have not only learnt how to calculate using the abacus and mental arithmetic but also learnt techniques to be a good teacher. Found that learning mental arithmetic has been interesting and self-challenging. I enjoyed doing the exercises. It was a meticulously planned training.

   In addition, Mr Tai had also shared with us his 20 years of teaching experience. It had given me self-affirmation. There was never a dull moment as I had personally enjoyed the company of other fellow candidates. We had great fun. Mr Tai's training has motivated and given me confidence to be the best mental arithmetic teacher. Mr Tai is indeed an inspiring trainer……

Name:Anna Tan　　　　　　　　　Data：16-3-2003
Address:Penang, Malaysia

　　After 2 days, I am happy to have learnt how to use the abacus as well as 2-hand mental arithmetic system. Although my knowledge is still limited, I still feel good to know the little tricks that those 'geniuses' use to do those complex calculations. Mr Tai has a very comprehensive system for us to pass the knowledge of mental arithmetic to the young people. I will definitely practise to ensure that what I have learnt these 2 days will not be lost.

Name:Ong Swee Har　　　　　　　　　Data：16-3-2003
Address:Persiaran Minden, Penang, Malaysia

What I have learnt in these 2 days of training:-
" introduction to abacus.
" Two-hand system of calculation.
" Using the card to aid in visualizing the count.
" Enhance the sensory feelings or awakening the different uses of senses simultaneously.
" The different aspects to teaching/handling the students.
" Self-affirmation and instilling confidence and goal settings.
" Practical approaches/techniques when conducting a class.
" Relaxation exercises and importance of catnaps.
" Attention span of individuals, have to break the monotonous period.
" Appropriate gestures to the students, so as to acknowledge their contribution in class.
" To treat and guide individual students at his own pace.

姓名：劉秀香　　　　　　　　　　填寫日期：2003.3
地址：馬來西亞　　　　　　　

姓名：劉月娥　　　　　　　　　　填寫日期：2003.6
地址：馬來西亞　　　　　　　

　　兩天一夜的雙手撥珠師資培訓班，使我感覺對珠心算更上一層的認識。也了解單手和雙手撥珠的分別，剛時也對雙手撥珠教學很感興趣，覺得以後要每天撥出一些時間，來練習雙手撥珠珠心算有了信心之後，便可開班教學生了。也同時想把目前用單手撥珠的方法改用雙手撥珠法。

行動承諾：試著把目前的單手撥珠教學法改為雙手撥珠法　　　　　　　
獲頒結業證書

姓名：楊全濟　　　　　　　　　　填寫日期：2003.6
地址：馬來西亞　　　　　　　　

　　經過兩天的專心學習我得到了很多收穫，所得到的不只是教學知識，而且這是一套做人的哲學。此課程也了解到心算及珠算最美妙的地方。懂得此學習，不只是別人受益，而且自己也獲益不少，本人希望經由今天的課程，將能更加正確的面對人生與用一套更好的方法去教育下一代。謝謝我的老闆在這方面給我的機會，更要感謝戴老師，付出這麼多寶貴的時間來教育我們。你們是很偉大的
行動承諾：把一切的事做到最好
獲頒結業證書

姓名：宋美碧　　　　　　　　　　填寫日期：2003.6
地址：馬來西亞　　　　　　　

　　二天的培訓後，最大的收獲是學會從單手撥珠到雙手撥珠，其他的教學方法步驟也有更深一層的了解。由於課程多偏向於雙手撥珠入門教學方法，本人體會非常深及廣，謝謝戴老師。

行動承諾：把所學會融入教學方式
獲頒結業證書

姓名：李金美 　　　　　　　　　填寫日期：2003.6
地址：馬來西亞　　　　　　　

　　在我還沒有參加心算之前，我對數字有點害怕，現在我對數字沒有害怕了，對自己更有信心，把珠心算學好，想在面對自己小孩，也比較有方法控制他們，我打算將來要做心算老師把這技術，當做我的賺錢工具，我一定要做個專業及有自信的好老師。　

行動承諾：30天裡把珠心算作業完成，早晚一小時
獲頒結業證書

姓名：盧金貴　　　　　　　　填寫日期：2003.6
地址：馬來西亞　　　　　

　　從對心算方法完全沒有概念到了有初步的認識，希望有一天自己也能不用算盤做出心算題，雖然目前還不能做到。我以前從沒有學過珠心算，自己也是培訓機構的老師，但是資料沒有戴老師準備的這麼祥細，感謝戴老師的開導，讓我更上一層樓，大開眼界，16小時可以讓我學習到這麼多東西，體驗到這麼多方式，謝謝戴老師。

行動承諾：先完成課業，自己心裡有一個信心。
獲頒結業證書

姓名：何慧貞　　　　　　　　　填寫日期：2003.7
地址：馬來西亞　　　　　

　　經過這兩天的師資培訓課程，讓我感受最深刻的戴老師的一句話：老師可以影響學生對珠心算的學習興趣，也領悟到很多學習珠心算要領，其實很多問題都是老師忽略的問題，例如：教學語詞、走路的姿勢和服裝方面等的問題，戴老師都非常用心地教我們。這兩天的培訓讓我收獲良多，也可以讓我在教學珠心算的當中更有信心。


行動承諾：希望可以經營心算班，而且可以非常成功。
獲頒結業證書

姓名：黃月蕊　　　　　　　　　填寫日期：2003.7
地址：馬來西亞　　　　　

　　完成師資培訓後，自己給自己一點的信心，就是希望自己可以把最好的都教給小朋友，以他們能夠學習到正統心算雙手撥珠，雖然雙手撥珠給我還是會錯手，可是我相信我自己每天回家練習，一定可以改的，這不是一個大問題。我也希望培訓後有了經驗，可以一點一滴的往上爬。


獲頒結業證書　

        第一天，我學完珠算後覺得很開心，尤其是戴老師的精神，他的點點滴滴的指導我們，雖然我第一次學比較困難，不過我會努力的第二天學完了過後，我覺得很簡單，結業後回家再多練習，我相信就會打的更快了，以後就更有自信教學生，感謝戴老師指導。

        行動承諾；我會不斷的努力，每天練習一小時。


獲頒結業證書　

        經過兩天一夜的雙手撥珠師資培訓後，學會了雙手撥珠的基本概念和認識。但是還是需要加倍練習，多做作業，才能熟能生巧，快速和準確。

        在這課程裡，我不單學習了如何使用算盤、算加減乘除數題，我還從戴老師身上學習到一些很有用的教學技巧。例如：眼神的控制和接觸，要互相看對方的右眼。速度的訓練，觀察學生等等，戴老師很認真的指導，我們怎樣演練使我自己慢慢投入“老師”的角色。

        戴老師給我的感覺是一個十分專業的導師，我想在這個社會上很多其他的老師都忽略了。

感謝戴老師的細心教導

        謝謝戴老師的教導，因為他讓我知道如何與人開場白，眼睛互通和其它等等。這些練習都是我第一次學到。學完二天一夜雙手撥珠後，我希望在這 30 天裡可以好好得把它學好，接下來，可以將這課程帶入我補習中心，已將它發揚光大，再一次謝謝戴老師，還有很高興可以認識新朋友，謝謝。

獲頒結業證書　

姓名： 范蕙菱 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.8.30
地址：馬來西亞 - 吉隆坡 　　　　

        二天一夜的雙手撥珠師資培訓班，讓我有自我提昇的感覺，畢竟人生是要經歷過這許許多多，大大小小的自我提昇，才能活出真我。

        在此，除了能學習一套生活工具，一個寶貴的技巧之外，最重要的是讓我明白珠心算教學的密訣的方式。

        除此，也因這個機緣，認識了六個新朋友，將來在事業上可以互相溝通的伙伴。

獲頒結業證書　

姓名： 吳瑞蘭 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.8.30
地址：馬來西亞 - 吉隆坡 　　　　

教材很完美

很喜歡戴老師的教學方式很 ”Cool”

發覺到很多奧妙之處

然而二天的時間很快就過去了，我學習到很多教學要領、技巧、方法、步驟。多謝！

獲頒結業證書　

姓名： 劉潤娟 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.8.30
地址：馬來西亞 - 吉隆坡 　　　　

        整個課程的編排都十分地輕鬆，不會使人有壓力，而且戴老師態度很友善、親切，令我十分地容易掌握雙手撥珠的技巧。小班制的訓練課程令我很容易與老師溝通，以及有足夠的時間發問。

        至於開班收學生，我想自己必須先在家多練習，然後配上戴老師教案去教學生，那麼就會事半功倍了。

獲頒結業證書　

姓名： 邱美玲 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.8.30
地址：馬來西亞 - 吉隆坡 　　　　

        當我參加說明會後，肯定了雙手撥珠在腦細胞發展應比單手快，培訓後肯定其快速，雙手撥珠的課程包含了老師與學生的身心感受。除此之外，很有規則，上課活潑我將會推廣雙手撥珠。謝謝您戴老師 。

獲頒結業證書　

姓名： 劉力瑄 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.8.30
地址：馬來西亞 - 吉隆坡 　　　　

        很高興參加師資培訓這個課程，很輕鬆，也很愉快完成，目前所學都已明瞭，希望有更高師資培訓課程，我很願意參加 。

獲頒結業證書　

Name: Krishna Malar 　　 　　　　　　　Data：14-9-2003
Address: Taman Yarl, Kuala Lumpur, Malaysia 　　　　

Very comprehensive teaching techniques. Very complete and easy to follow lesson plan.

Name: Chin Lee Lian 　　 　　　　　　　Data：14-9-2003
Address: Bandar Puchong Jaya, Puchong, Malaysia　　　　


It is very good for example:-

1. I can learn more new teaching techniques.

2. Know more about mental arithmetic and abacus.

3. Abacus can make mathematics simpler.

4. I enjoy the environment with music and activities.

Thank you very much.

姓名： 曾鳳玲 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.10.05
地址：馬來西亞　　　

        謝謝戴老師所給予的指導，使我能夠掌握從未接觸過的算盤，當然還未達成熟練的階段，我相信在勤加練習後必能取得一定的效果。也希望能夠學以致用，將所學的用在往後教導學生方面，相信必能達至理想效果。

獲頒結業證書　

姓名： 陳美玲 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.10.05
地址：馬來西亞　　　

        我真的很高興，因為我老闆給我機會，來上這個雙手撥珠的課程，讓我會多一門學藝，而且我覺得很有趣，雙手撥一撥就有答案，當然有一些題目還未想得通，但我會努力去想、去做、去了解、去明白至到我有資格去教學生。

獲頒結業證書　

姓名： 楊健 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.10.05
地址：馬來西亞　　　

        我覺得自己學到不少知識，珠算的知識、教學的知識和為人的知識。珠算方面：我已能較為熟練的作個位、十位的加減法運算，對於心算口訣也頗為熟悉。也懂了一些乘法、除法的要領，能進行簡易的乘除法運算，但是較高位數的乘除法，仍然需要學習，也希望以後不會，回來詢問老師可以指導。

        教學生方面：如何按排除算課程內容，怎樣使學習的氣勢高、怎樣教育學生靜坐訓練，念心算四種方式，個別指導那三種學生等等，為人方面：教育自己身體健康，樂觀的信念．．．．以及做老師要有耐心、認真方面。同時也很感謝戴老師的教導。

獲頒結業證書　

姓名： 黎恆昌 　　 　　　　　　　填寫日期：2003.10.05
地址：馬來西亞　　　

        原來珠心算是一門如此深的學問，很高興能有機會接觸它，如果可以的話，我一定多學一些更高級和更深入的技巧，與此同時，我希望能將珠心算帶給我的學生們，希望能藉此提高他的計算能力和提昇他們對數、理的學習興趣。另一方面我也很感激老師的細心指導和同學們的鼓勵，如果可以將培訓時間加長一點的話，肯定可以讓我學得更多更熟。

獲頒結業證書　

I find the 2-day training to be very enlightening and fruitful. The students there were very co-operative and friendly. Ivy was very helpful and was a great help in translating the course work. Serene, her assistant was also very friendly and helpful.

I admit that I have no prior knowledge in handling the abacus but after 2 days of training, I can confidently say that I can handle the abacus quite well except that I need to practise a lot since my fingers are not very flexible.

I can sincerely say that I have reached this level due to the method of teaching by Mr Tai. He is very professional but the most refreshing part was that he used a lot of psychology in handling children. His methods are very different from any of the other courses I have attended.

Overall the training was very enriching. A lot was received within the short period of time. The trainer has shown us the way to succeed in our endeavour to achieve the concept of mental abacus. Now it is left to me. He is a good and composed trainer.

This is my first time to actually learn abacus. The teaching method that was given has enabled me to understand. Beside algebraic and others in Mathematic World, I learn the most efficient and creative thinking skill which is abacus. It's a wonderful thing that abacus exist in Mathematics World cause it is such an interesting method to help a person stimulate their brain. I'm in hunger for more knowledge especially Mathematics. Most importantly, the teacher imparts another skill which is ‘TEACH'. I enjoy being a teacher so it is very important that there are various ways of teaching skills. What Mr Tai has demonstrated is presentation, self-confidence and stern. I'm glad I'm here to understand the wide range of Mathematics and it's rewarding and fulfilling to be a teacher. I will definitely be a teacher with a good reputation in future.

It's great. I learn something new. Thank you, Mr Tai and Ms Tiang

        我不曾學過珠算或心算，如果要形容後感，可說一言難盡，太多太多資料輸入我的腦裡。戴老師幾十年的教學經驗就這樣，簡簡單單縮成精髓給我們，戴老師的雙手撥珠十分易入門，很快了解及通用，我覺得要學會的秘訣就多做練習，只有輸出才真正掌握雙手撥珠的訣門。

獲頒結業證書　

        其實很難相信，當我還沒參加培訓時，我對珠心算完全是門外科，但只經過短短的兩天裡，我已把老師所教的概念都捉得住了。而且基本的珠算與心算都可以做的很好，這是連我自己都難以置信的。覺得很高興，還在本期師資培訓班拿到第一名。

        在這兩天培訓裡，老師教了我們很多甚至是教學的技巧、方法等。例如：怎樣用眼神、語調、演練．．．．可能有些東西我們都懂了，但再聽一遍成功的秘訣都讓人精神一振。

        老師所花費的心血，準確的教材與教案更不是一天或一星期的教材，而是多年來的心血。我都從中獲益不淺，相信如果教學生，學生也同樣會學會的。

        在此，再一次的感激老師，還有學友們，也希望大家能把珠心算，特別是雙手撥珠發揚光大。

行動承諾：必須完成 30 小時作業開班。

獲頒結業證書　

        我這一次培訓是我做最多功課在這第一天裡。我感覺好像又再次的回去學生生涯的年代。當然怎樣這些功課讓我熟悉與掌握心算的學問，然後可以跟我先生分享。

        除此之外我也學到了很多正面的觀念例如：積極的態度、有愛心合群、成功的哲學．．．等。使我對人生觀有改善。

        我感覺這兩天的課程也滿有趣與好玩的。我知道要正確的掌握珠心算必須不斷的去練習。所謂“熟能生技”。

獲頒結業證書　

        從培訓可學到如何利用雙手撥珠的妙法，教導小朋友的方法。正面語詞、成功的秘訣、背口訣的要領、上台演練以及其他小細節，我們從所未發覺到的都可以一一改善，可說這次培訓的獲益不淺 。

獲頒結業證書　

．雙手撥珠師資培訓有系統化，簡單容易明白

．學會雙手撥珠的基本技巧

．可提高專注能力對教學反應、聽、寫能力

．課本系統化很有幫助

行動承諾： 1. 完成作業 2. 找幾個小朋友開始教學經驗 3. 每天練習 15 分鐘

獲頒結業證書　

        我深深感激老師的教學，令我學會雙手撥珠心算的技巧，同時也學會了怎樣更有系統化的幫助同學們更有效果和有效率的學習珠心算。

獲頒結業證書　

   In the two days, I feel that I have learnt a lot, especially on how to speak to my students, how to present myself to others and how to deal with conducting the lessons. At the beginning, I had zero public relation skills but now I know quite a lot. I will have to practise what I have learnt in order to make this training most effective and successful for me. The teachers have been very helpful and kind, and most importantly understand that people have different rates of learning. They have been most supportive. Without the help of my teachers and classmates I think I will not be able to learn so much from this 2-day training! This course is very effective and guarantees success! Even the shyest person can teach!

        首先，要感謝戴老師的指導，很開心對雙手撥珠有了一些概念，希望能夠學以致用。

獲頒結業證書　

1. Learned how to use abacus with confidence.

        對珠心算比較有概念，當然練習是很重要的

對將來要如何開始去教也比較清楚

老師已經給我們一本很完整的教師手冊

覺得時間比較短促的

當燃很擔心以後會面對的問題，但老師已經保證會給我們幫助。

獲頒結業證書　

        雖然兩天課程很累，不斷學到很多不同的東西例如：心算、珠算教學、人生的一些激勵，課程後還需多努力，更希望可以多機會練習增加信心。　　

        想必這兩天把老師所教的完全吸收是不可能的，不過至少這是一個階段了！希望我可以在這方面有新的開始。

獲頒結業證書　

        我很高興可以明瞭和知道怎樣用珠算心算，現在我已完全明白珠心算入門練習，所以我一定會多多練習珠算心算。

        這個雙手撥珠師資培訓，讓我明白身為一個負責任的教師不困難，最重要的是我們一定會做好本身的責任。

行動承諾：多多練習珠算心算。

獲頒結業證書　

Name: Wu Swee Weng 　 　　　　　　　Data：18-11-2003
Address: Endah Ria Condominium, Sri Petaling, Kuala Lumpur, Malaysia

1. The abacus system taught is comprehensive.

2. The exercise given is easy to do and understand.

3. Exercise is very progressive for Mental Arithmetic.

4. Presentation is very well done.

5. 16 hours sound long but the work has been fast and is not boring.

Name: Wong Chee Tuck 　 　　　　　　　Data：18-11-2003
Address: Bandar Utama, Petaling Jaya, Selangor, Malaysia

The 2-day training met my objective i.e.:

•  Abacus both hand training has the competitive edge in Mental Arithmetic market.

•  CMA centre in Sri Petaling is very professional in its training programme and has a very pleasant environment for example easy parking/ accessibility.

•  The training structure was very well planned and the role playing was good indeed, since I am not a teacher before.

•  Very good materials were supplied to the participants and also very practical especially if one were to start it as a business.

No doubt, the lecturer has performed well and I was able to understand all topics covered. A special thanks to Mr Tai who was always there to guide us.