經過二天緊密的培訓，除了學習基本珠算技巧外，最值得的精粹是在於戴老師18年來的教學經驗；從當老師的一句話，一個眼神和一個小動作，戴老師都指出其要領和對學生的影響，課程包含這一部份，是我意想不到的，從中所領會到的教學之道，非一個課程可以教到，非一般的二天，不學珠心算更應參加，對做人做事也有莫大利益。

獲頒結業證書

姓名：鄭丹桂　　　　　　　　　　填寫日期：2001.12.11
地址：香港　　　　　　　

姓名：郭嘉敏 　　　　　　　　　　填寫日期：2001.12.11
地址：香港　　　　　　　

姓名：羅健明　　　　　　　　　　填寫日期：2001.12.11
地址：香港荃灣　　　　　　　

姓名：李天華　　　　　　　　　　填寫日期：2002.1.13
地址：香港　　　　　　　

　　這二天的培訓＋30小時的回家練習，可以教導小朋友二年珠心算的時間，之前實感奇妙，經過訓練完成後，絕對有信心在完成餘下的作業時，能有足夠的能力教導小朋友。同時課程中還學習到安排教案、教材的準備等。
再者，戴老師特別強調以愛心教導，例如尊敬孝順對小朋友的成長很有幫助。最後對戴老師致萬分謝意

行動承諾：完成作業，安排開班　　　　　　　
獲頒結業證書

姓名：唐品莊　　　　　　　　　　填寫日期：2002.1.13
地址：香港　　　　　　　

　　經過兩天一夜的雙手撥珠師資培訓後，對雙手撥珠有了基本的認識，但必須多加練習，做好作業，才能熟能生巧，有信心去教導學生。
感謝戴老師在這十六小時教給我東西，包括珠心算教學、眼神、儀容等等，增添我不少信心。
        至於一些熱身運動、玩遊戲等，以前讀書時候從沒有接觸過，它確可以讓我們放鬆，提高學習的效果，日後開班的事，我想必須詳細計畫做好準備，才能達到更佳效果，才能把雙手撥珠，發揚光大。

獲頒結業證書

姓名：張耀霖　　　　　　　　　　填寫日期：2002.2.3
地址：香港新界　　　　　　　

　　課程濃縮精要，雖然實際做訓練時間不太足夠，但基本概念已能掌握，加上豐富的教材及教師手冊，可讓我有學習和擴展的空間。課程最深到之處為教學理念技巧方面的培訓，特別是各種細緻的演練實習，對未來教學很重要。希望能繼續學習自我完善，精益求精。

獲頒結業證書 　

姓名：梁玉祺 　　　　　　　　　填寫日期：2002.3.17
地址：香港　　　　　　　

　　經過二天之學習後，覺得物超所值，除了學習雙手撥珠之技巧外，還學習很多教學之技巧，雖然撥珠之技巧學得不多，但在教學方面則十分夠用，在此多謝戴老師千里迢迢來教我們，並希望自己能將雙手撥珠流傳出去，教導更多學生。　

獲頒結業證書

姓名：郭天豪　　　　　　　　填寫日期：2002.3.17
地址：香港灣仔　　　　　

　　戴老師累積多年的教學珠心算的經驗，已經發展成為一套極具系統的教學方式，配合完整的輔助教材和練習，實為小數珠心算的教導模式，所以才配稱正統心算的稱號，由此可見，戴老師在這方面所耗上的時間，心思和研習經驗。
因此，我學成這個課程後，很有信心，能把這個雙手撥珠的珠心算教好我的學生，再配合上戴老師的支持和鼓勵，定能將定「發揚光大」提昇本地學生的學習能力和水平。

行動承諾：開班招生(四月份)
獲頒結業證書

姓名：黃碧瑤　　　　　　　　　填寫日期：2002.3.17
地址：香港大埔　　　　　

　　如果能努力練習，我相信要快速、準確的計算一些平日我們看見已感到頸痛的數學題，並不困難。在這兩天的課裏，我不單學習了如何利用小算盤、影像圖等運算加減、乘、除數題，還學習到一些很有用的教學技巧，以致一些可以運用到生活上去的態度與價值觀。
        戴老師編的課本條理分明，由淺入深；各練習在不斷訓練中加入變化，讓學生在練習中不會過於機械化，而是有理性、有思考地吸收。可惜的是兩天時間太短，未能讓我慢慢「品味」當中更多、更精彩的部份；這部份只留在那一個月的「練習期限去找尋品」。

獲頒結業證書

姓名：黃文輝　　　　　　　　　填寫日期：2002.3.17
地址：香港銅鑼灣　　　　　　

　　在參加珠心算的課程後，獲得不少益處，在參加課程前一心只是學會了去教自己的孩子，但完成課程後，更希望能有機會教給其它的小朋友課程，不單止學會了珠心算的基本技巧。在教育小朋友的方法上給予我很多啟示，使我明白教育是一種藝術，而且是那樣的專業。教並不是口講學生聽了就算。還需顧及學生的心理及感受，這一點，我作為一個教育外行人是預料不到。對於日後來說，在教育方面在這課程確實得益良多。
        還有戴老師所編的教師手冊，一步一步的編排，使我們這些外行人亦有信心去教學生。我覺得珠算是中國的國粹，對小孩的智力發展有莫大的益處，是很值得推廣下去。

行動承諾：能完成作業後，不單教自己的孩子，亦希望能教別人的小孩
獲頒結業證書　

姓名：黃德明　　　　　　　　　　填寫日期：2002.3.17
地址：香港深水涉

        課程安排得非常詳盡及有趣味，使本人了解什麼是珠心算的基礎，而且有豐富的教材及教案，加上有網站及中心的支持；會加強信心去教育小朋友珠心算。除了以上的基本教材外，戴老師也現身說法，將其教學心得，老師的形象及表現，在這二天，細心去教導我們，使本人了解明日作為一位老師是一份十分專業的工作。
　　但是，在第一天晚上回家做功課，用了大量時間精神去盡力做妥，實是十分艱辛，而且也要在三十天內完成其他指定之功課及閱讀；真是要加倍努力，用積極心態去接受挑戰，提升自己。

獲頒結業證書

姓名：劉繼祥　　　　　　　　　　填寫日期：2002.3.19
地址：香港葵荔　　　　　　　

　　經過連續二天的培訓課程，除了戴老師精心設計老師培訓課程，內容很豐富加上現場實踐，這兩天雖然很疲倦，但沒有白費。
　　經過實踐，我體會到「專心、集中」是學習最必須的，而雙手撥珠的課程教學，正好能夠訓練到人能夠專注，否則也很難完成其中的課題，也是學習必須要的元素。

行動承諾：
我會繼續學習雙手撥珠教育兒童，培訓孩子本能的智慧，發揚雙手撥珠的功能。我將會在30天內完成未完成有的功課。
獲頒結業證書

姓名：簡智聰　　　　　　　　　　填寫日期：2002.3.19
地址：香港　　　　　　　

        經過二天的培訓，令我感受最深刻分為三點：
1.行動實踐才有意義－跟戴老師帶領下做一些演練如：眼神，觀察學生，初
時很不習慣，心想這些東西還要練習嗎？但跟著做時，令我領略到做了的感覺很好，而且戴老師在過程中很認真指導我們怎樣演練，令我由取笑變為尊重這個演練，沒有實踐及經歷的理論是死的。
2.練習撥珠練毅力－練撥珠像練樂器(吉他)要有毅力才可成功
3.教材、教案很完備－戴老師的用心可見

行動承諾：看完全部資料，儘快開班實踐
獲頒結業證書

姓名：許紹敏　　　　　　　　　　填寫日期：2002.4.14
地址：香港九龍　　　　　　　有教學經驗者

　　這二天一夜雙手撥珠師資培訓，除了學會雙手撥珠的基本概念外，最主要得益是學會了怎麼做一個好老師。有人教好，有人教不好，我相信最大分別是老師懂了多少，如聲音的大小、眼神的接觸及其他身體語言等。戴老師教了我們一些重點，對我們將來開班一定事半功倍。

行動承諾：我會先在一些補習班先開班作兼職，然後當經驗累積到一階段，便自己開班或加盟
獲頒結業證書

姓名：鍾明珠　　　　　　　　　　填寫日期：2002.4.14　　
地址：香港九龍　　　　　　　

　　我想學珠心算很久了，現在有這個機會我很高與，我會用心去學，在這兩天的學習過程中，戴老師教我們學到的東西，要練習21次，或者是210次或以上，才是自己的東西，說得很對，只學而不去練習，很快就忘記，我會永遠記著，多謝戴老師教導

行動承諾：自己學好，練好雙手撥珠，然後才教別人
獲頒結業證書

姓名：潘桂芳　　　　　　　　　　填寫日期：2002.4.14
地址：香港沙田　　　　　　　

　　終於完成兩天們課程，並且拿到證書。課程內容比較濃縮，正如老師所說別人花四年時間上大學，另加一年實習時間才可當老師，現在我們只花兩天的時間加30小時回家作業，便可拿到當老師的資格，真是從未想過。回想整個課程，我覺得學到最後的是「如何博取別人的好感」反而雙手撥珠這個技術還須日後多作練習，方可展視人前。我回家後馬上可以做的是，找自己的小孩作教學對象，希望從中得到教學經驗，再真正的找對面小孩作教學。

行動承諾：1.先教家中小孩爭取教學經驗2.後教社區中心或工藝中心
獲頒結業證書

姓名：竇正義　　　　　　　　　　填寫日期：2002.4.14　
地址：香港油麻地　　　　　　　

　　經過二天緊密的培訓，我對雙手撥珠有了基本的認識，回家後將會勤力
練習把所學到的方法和技術教給自己的孩子，珠心算這種技術真是很不簡單
，相信都要下一番苦功才可開班教學生，因為在這二天的課程當中，戴老師除了教導基本技巧外，還教導我們如何做一位優秀的老師，這也是一件很不容易的事，單是教師應有的儀態和教學的技巧，我也覺得很難掌握，不過我會緊記戴老師教我們應要的條件，再加上努力練習，我相信可以在將來教授學生，我在此也要多謝和感激戴老師這二天的培訓，他把自己十九年的教學經驗全部教給我，在教師手冊中一一可以詳細學習，真是一件寶藏。

獲頒結業證書

姓名：吳映紅　　　　　　　　　　填寫日期：2002.4.14
地址：香港　　　　　　　

　　經過兩天的培訓，我覺得學習珠心算是很有趣的，這兩天除了學會雙手撥珠的方法和技巧，戴老師還教會了我們很多做老師的基本條件，從眼神的接觸到珠心算入門教學要領，都得到很重要的啟示，使我們獲益良多。
我覺得學珠心算是啟發頭腦的動力，不過我們還是要繼續努力練習，才能夠成功。


行動承諾：在未來的日子，可以開班
獲頒結業證書

姓名：蕭信麗　　　　　　　　　　填寫日期：2002.5.12　
地址：香港何文田　　　　　　

　　短短的二天在輕鬆歡笑中完成了，雙手撥珠師資培訓課程，讓我重新溫習珠心算課程，這次的充電，讓我在往後的教學過程中，又增加了些不少的經驗。
至於雙手撥珠課程，我必須先再全盤了解後再做打算，謝謝戴老師的指導陳老師的翻譯及飯盒供應，及班長的服務，希望以後有機會再與各位分享成果。

行動承諾：30天完成所有功課
獲頒結業證書

姓名：吳嘉慧　　　　　　　　　　填寫日期：2002.5.12
地址：香港荃灣　　　　　　　

　　經過這兩天的師資培訓後，我感到對珠心算有了更深的認識，除了可以用在數學方面的運算上的幫助外，最大的好處是能夠運用大腦去計算，加快大腦的運算速度進而令人加強記憶力。另方面，在做作業時確能夠加強人的專注力，我發現珠心算有一個吸引力，就是引誘人們去尋求答案，很想能計算一個正確的答案。我自己的想法就是很想計算，挑戰速度及時間。

行動承諾：把「雙手撥珠」用在教學上，若遇到問題，懇請戴主任多多指導
獲頒結業證書

姓名：謝慶麟　　　　　　　　　　填寫日期：2002.5.12
地址：香港將軍澳　　　　　　　

　　由第一天至第二天雙手撥珠師資培訓覺如下
－戴老師是一位非常有經驗及專業的老師
－戴老師教授珠心算之技巧，由淺入深，使我們容易接受及學習
－這二天裏雖然在學習期間，課程緊密及辛苦，但感受到戴老師的熱心及悉心教導，非常感謝
－而且在過程中，認識了全班同學，感覺互相幫助
－認識珠心算教學，必須以身體力行，實踐練習才可成功

行動承諾：必定一個月內完成，所有作業
獲頒結業證書

姓名：陳秀珊　　　　　　　　　　填寫日期：2002.5.12
地址：香港元朗　　　　　　　

　　對珠心算完全不懂，直到現在終於有正確的概念，令我心中亦浮現了一個小小的算盤，這二天的師訓，雖然不是十分長的時間，但我相信在戴老師的指導下，令我對教學多了一份的專業，做老師並不是對學生交行貨，當中有著不少的專業精神，也知道應用什麼的眼神，什麼的音調，衣著等去令自己更專業。二日中我以為自己不能掌握珠心算的要訣，但經過戴老師熱心的指導及完善的教學工具，令我自信起來，知道日後應如何去教及每節的程序，雖然當中有些教學在香港難以進行，但卻看到戴老師當中的苦心及誠意，令我大開眼戒。本期培訓雖只有8個學員，但彼此相處融洽，有講有笑，互相幫助，卻是難得一次的緣份。
最後多謝戴老師及陳老師的指導及幫忙，希望那付出的金錢及時間沒有白白的浪費。

行動承諾：
首先一定，一定在30日內完成功課及練習，之後開班，越開越多，成為一個專業的珠心算老師
獲頒結業證書

姓名：袁永宗　　　　　　　　　　填寫日期：2002.5.12　
地址：香港馬鞍山　　　　　　　

　　感覺有少少模糊，因用16小時就要學習正常教師4～5年才能做到的事，真是有點困難，但幸好戴老師的教師手冊及進級表，可給我回家後重溫重算可放不下懂教珠心算心頭大石，而原先內這裡想著只能學到計算珠心算，完全沒有想到戴老師連教學之技巧(聲音、眼神、老師之行為、舉止)都可以學到，這是我意料之外的。
　　最後雖然教珠心算技巧自己只懂20～30％，但我相信憑著老師的教師手冊及進級表，我在30天內一定可以得到珠心算教學技巧，從而開班授徒，謝謝戴老師的細心教導。


行動承諾：30日內完成作業，並立即去找地方開班
獲頒結業證書

姓名：陳雙梅　　　　　　　　　　填寫日期：2002.6.16
地址：香港九龍　　　　　　　

　　課程短短的二天，但學了很多當老師應注意事項外，在儀容態度、眼神、說話的語氣節奏等等，都要配合得好，使到受教的學生能專心去領受及接收到老師的資訊，才能使學生吸收，這是重要的一點呢？
　　戴老師把課程的編排有理，有系統的指導，須時間短短在這二天，都能令面充實，當然我們日後還須不段的努力及檢討，才能達到一個理想的目標。
獲頒結業證書


獲頒結業證書

姓名：洪有強　　　　　　　　　　填寫日期：2002.6.16　
地址：香港荃灣　　　　　　　

　　這兩天的課程很緊密，內容豐富，老師講解我們(學生們)都在很專心聽講，每人都有機會上台實際演練，還要做功課，昨天晚上就做功課做到深夜十二點多。
我以為當在另一處參加過珠心算師資培訓班，為期一年，每星期上課一次，但沒有功課，教材差不多，又無系統，感覺欠缺了一些東西，要去教學生就少了些信心，這次的兩天課程，真正教我們如何開班，教珠心算並且有一套完整系統，將來也有支援，所以可以有信心，去教孩子這門技能，亦有信心把他們教好，我於一個月內一定會把師資培訓回家作業完成，在這裡，要謝謝陳老師及吳老師的安排，再一次謝謝

行動承諾：一個月內完成作業，當珠心算老師
獲頒結業證書

姓名：鄭祥珍　　　　　　　　　　填寫日期：2002.7.21
地址：香港屯門　　　　　　　

　　當我踏入珠心算這個世界之前，只知道它是一種計算工具，但當我參加完雙手撥珠師訓班後，令我可以從珠心算中得到的是，它可以令人開發智慧及令我知道的是世上，沒有不能做到的事，只要肯嘗試，終學會付出努力練習及實行，必定可成功，加上戴老師多年的教學經驗，令我可以在教授珠心算更能事半功倍。

行動承諾：先完成30天之功課，再勤加練習，後安排有機會教授珠心算
獲頒結業證書

姓名：童益　　　　　　　　　　填寫日期：2002.7.21
地址：香港　　　　　　　

　　終於完成了此次師資培訓班，心裡很高興，一來自己又學多一項好技能。二來可以開班授徒了，更開心。
想在此多謝戴老師，他以最精要的「填鴨式」方式餵飽很多隻鴨子，希望鴨子可以快肥壯大，可以去服務他人，將正統雙手撥珠發揚光大，希望我們成為珠心算老師後不會鴨手鴨腳的。
　　本著利人利己，開課教授珠心算，希望有更多的小孩子變得聰明而且喜歡讀書，讓家長及其他老師少點擔心，多點愛心，使社會更融洽和美好。

行動承諾：進快地完成作業，早日開班，及目標達到「快人一步，理想達到」
獲頒結業證書

姓名：曾紀毅　　　　　　　　　　填寫日期：002.7.21
地址：香港九龍　　　　　　　

　　上課前的預料和實際所獲得的根本是比不上了，課程裏，可以完全學懂怎樣操作珠心算的技巧以外，更認識了一位良師，戴老師的準備及早前所作出的努力(著作、教材、資料搜集、教案)簡宜匪夷所思地完美。另外，他所主張的正面詞語、讚美、肯定訓練、腦力激盪、靜坐訓練等給我無限的支持與鼓勵，這些東西都代表著我過往的，和現在的主張和努力是有人認同的，在差不多最後的環節裡，一句話深深進入我的心中，它帶著無限力量，「做你喜歡做的事，而且要做到最好」。

行動承諾：在與我合作的機構立刻推行雙手撥珠，珠算心算的推廣及籌備
獲頒結業證書

姓名：梁志棠　　　　　　　　　　填寫日期：2002.7.21　
地址：香港旺角　　　　　　　

　　兩天學習的時間說短時間，亦不短，說長時間亦不算長，但是這兩天所學習的應是很多了，是否能吸收，要靠日後繼續演練實行，才可肯定。但可以肯定的是，這兩天所學到是累積了多年教學心得的精髓，多年老師教學的要領。
珠心算的方法並不難，最難是如何不斷提升這個方法，這個技術，在課堂上學了很多做老師的實際禮儀、應對、技巧、教學方法，我相信我會成為一個成功的珠心算老師，並不困難，我相信我有能力，亦有毅力，用心可以完成，多謝戴老師這兩天的教導

行動承諾：我會快找一個合適的地方，嘗試我的教學方法
獲頒結業證書

姓名：朱秀慧　　　　　　　　　　填寫日期：2002.8.18
地址：香港九龍　　　　　　　

　　兩天的課程非常充實，很開心，尤其對我這麼一個沒有任何教書經驗的來說，上完了這兩天課程，人變得大膽了，有自信了，對自己的能力再次肯定了。
除了一些珠算心算的基本功以外，所學習到的教學技術方法等。我想它的用途很廣，甚至適合用於教授其他的課上。我深信，從今開始，若自己能保持回家繼續鑽研，"消化"再配合一套更具體的計劃，開班教學的夢想必定能實現夢想！！

獲頒結業證書

姓名：陳嘉茵　　　　　　　　　　填寫日期：2002.8.18　
地址：香港元朗　　　　　　　

　　兩天的課程為我感到非常充實，而且我也能對雙手撥珠加深了解與認識
。課程之安排很有創意，真的是活動教學(互助)，可令我真正成為一位珠心算老師，了解老師各面之培訓，真的有很大之幫助，而在教授方面，希望亦可增加多一點教授撥珠之技巧與方法，手勢，使能掌握，亦可增加教授運算(珠算及心算)，再者課堂其同各同學能互相配合，氣氛融和，亦可互相交流。而午膳之安排非常豐富，使後學亦無煩惱。
最後在此感謝兩位老師之教導及啟示，使我獲益良多。


行動承諾：我將於九月份開班，希望能成功
獲頒結業證書

姓名：陳智豪　　　　　　　　　　填寫日期：2002.8.18
地址：香港油麻地　　　　　　　

　　老實說：這個雙手撥珠師資培訓課程帶給我一生受用，過程高潮迭起絕無冷場的活動，令我在計算速度又邁進一大步，當中令我親身體會到珠心算的藝術，我來這裡的目的已經達到。
        就是讓學生在限制時間的考試當中，利用珠心算把普通數學題，做得又快又準，把省下來的時間去應付其他需要思考的文字應題。
所謂一分耕耘一分收獲，世界上並沒有不勞而獲的事情，所以每個學員都需要不斷練習，繼續學習，才能達到熟能生巧的最高境界。

獲頒結業證書

姓名：黃翠玉　　　　　　　　　　填寫日期：2002.8.18　
地址：香港　　　　　　

　　經過兩天的訓練後，可算是學會了我希望學的東西，兩天的課程，使我疲倦但仍值得的，這是可給我終生受用呢？沒想到所有的同學都是這麼健談的、親切的，這大概是老師的優點吧！
        回到家後，我會好好練習，使自己更熟練盡快當位珠心算老師！如果沒有來這裡學習，相信兩天的假期都會白白浪費。最終都是感謝戴老師的悉心教導。


行動承諾：開設珠心算班(回家自己好好練習作業)
獲頒結業證書

姓名：許婉鳳　　　　　　　　　　填寫日期：2002.9.8
地址：香港天水　　　　　　　

　　對於珠算興趣從朋友方面接觸，一直都很懷疑，但經過兩天密集培訓，我真的相信它的威力和吸引力，對於教學的我，幫助是深遠而具有影響力的。　　　　　　　
        感謝戴老師的不辭勞苦，從大老遠台灣來到香港教導我們，而幸運的我們，卻又帶來半信半疑的來學習，最後，我真的致衷心的感謝給正統心算的每一個成員，陳老師為我預備"便當"很好吃，竇老師的親切令我感到開心，終而言之，謝謝你們無微不至的照顧。

行動承諾：回去補習班開班，把學生教得聰明、活潑、把雙手撥珠技巧發揚光大
獲頒結業證書

姓名：傅滿芳　　　　　　　　　　填寫日期：2002.9.8　
地址：香港九龍　　　　　　　

　　我覺得這個師資培訓班，提供了大量有關珠心算的資料，內容充實而有用，對日後教導有關的課程十分有用。
        讀完了這課程，我們學了雙手撥珠技巧，珠心算的34個口訣教學方法和技巧等。
我覺得十分幸運有機會參加這個培訓班

獲頒結業證書

姓名：陳志威　　　　　　　　　　填寫日期：2002.9.8
地址：香港九龍　　　　　　　

　　我感到課程對珠心算的教導方法，作出很詳細，語詞的解釋包括對教學身體，姿勢、聲音、語詞成出講解，也對雙手撥珠的方法傳授給我們，它確實比單手撥珠還快，左右手來撥動算盤，幫助小朋友的腦部發展，教案編排得很祥盡，每個細節也寫得很清楚，戴老師也提到激勵小朋友的方法，希望各個學員都是一個老師眼中好學生，家長眼中好孩子，上過這個課程之後，使我感到教導珠心算很有信心及簡單。

行動承諾：我會用學到的方法教導我的兒女，使小朋友更聰明，更有智慧。
獲頒結業證書

姓名：陳麗明　　　　　　　　　　填寫日期：2002.10.13　
地址：香港紅磡　　　　　　　

　　第一天帶著模糊疑惑的心情來到，參加雙手撥珠師資培訓班，當時有點驚慌因自己的普通話語言能力不高，會擔心自己能否裡解呢？直至戴老師拿出光碟VCD來教學時，才知道戴老師的細心與處事周祥，自己一邊看文字，一邊聆聽，總算能明白，戴老師有給予我們演練時間，令自己真正去體驗，作為一位珠心算老師應有的態度及觀念等等。
        從最初模糊、疑惑的心情，隨著兩天時間培訓的結束，自己已能了解雙手撥珠，珠心算的教學方法及要領，真的在此多謝戴老師詳盡教導，雖然自己對乘除方法仍未掌握，但我相信假從時間，憑自己的努力練習，終會學到及可以掌握純熟的。
我希望把雙手撥珠，傳揚至自己的校內及未來教導自己的小孩子，若遇到困難時，自己會主動請教正統心算的戴老師及陳老師。

行動承諾：努力練習及溫習
獲頒結業證書

姓名：林嘉怡　　　　　　　　　　填寫日期：2002.11.19
地址：香港土瓜灣　　　　　　　

　　說老實的，一開始就抱著很懷疑的心報名的，因為從網路上看到其他人參加師資培訓班後寫出來的感想，總是稱贊戴老師教得怎麼好，怎麼棒，我就很不相信。
但我自己確實很想學雙手撥珠的心算，為自己興趣，為我的女兒，為可能是我將來的事業，我報名參加師資培訓班。
結果，很興奮，第一天下課後我還有其他時間，但我還是抽空打電話給一位好朋友，說這次真的不虛此行，我遇到一位名師。
        除了學會雙手撥珠心算外，戴老師還教了我們很多教學的技巧方法，這些方法、技巧我們很容易從各種各樣的書本上看到，但真的用得出來嗎？不是嘴巴說說就可以的，真要實際體驗練習才行，戴老師除了講解這些教案方法技巧外，還有很多機會教我們自我介紹，肯定自己，怎樣提高自己的聲高，怎樣正面語詞激勵學生，我確實學到很多東西。

行動承諾：我可以去教自己的女兒了
獲頒結業證書

姓名：劉桂芬　　　　　　　　　　填寫日期：2002.11.19　
地址：香港沙田　　　　　　　

　　在這二天的雙手撥珠師資培訓班裡，我學到畢生難忘的經歷，戴老師教我們智識外還教同學們對自己的要求，信心及日常一切的言行舉止，這些都是我沒有想到學到的事情。
        從對珠心算一知半解的現在已經從當中奧秘，自己感覺很高興，又興奮希望看這次的培訓，能把雙手撥珠教育下一代，把它發揚光大，最後要感謝戴老師的熱心指導。

行動承諾：開班教授珠心算
獲頒結業證書

姓名：黃金英　　　　　　　　　　填寫日期：2002.11.19
地址：香港觀塘　　　　　　　

　　在這二天師資培訓班，我學會了如何雙手撥珠最重要是如何成為一位好老師，在課堂上，戴老師教了我一些技巧，而且學習過程中，我們透過演練的部份，使我印象深刻，其實課堂上每一個都是學習機會，只要我們去把握就會得到成果。另外，我亦體會到珠算心算訓練可以訓練我們的耐性，腦部的靈活對數學的敏感度。我會將雙手撥珠教導給兒童，讓他們有一個好的成長發展，透過珠算心算訓練使他們在多方面都有一個啟蒙或培養，使他們成為未來社會的優材。

行動承諾：每日要練習及研究如何教好珠心算，令兒童在學習過程容易掌握及愉快地學習
獲頒結業證書

姓名：謝芝娟　　　　　　　　　　填寫日期：2002.12.15
地址：香港天水圍　　　　　　　

　　經過兩天的時間，由本來覺得是一種很神奇的技術，到認識甚至學會，感覺相當滿足，以後更可以這技術作為一技之長外，更可以教導小朋友，令他們的潛力發揮，另外，亦可教老人家，使他們的腦力活動減慢退步。更重要是可以在這低迷的經濟時期，創造第二專長，他日有小孩時，更可以加強親子關係。
　　雖然是短短的兩天，但覺得珠心算是一種好玩又可激發腦子的技術，自己也要好好練習，實在很高興能夠認識戴老師，學會雙手撥珠珠心算。

行動承諾：30天內完成作業,並開始籌備教學
獲頒結業證書